马明珍2026-06-12
1、保育员工作的对象是____、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。
2、“活教育”理论是由以下哪位教育家提出的：____。
3、企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是____。
4、幼儿动作发展的一般规律是____。
5、唤醒排尿的最佳时机是____。
6、保育员在教育教学活动中，应当遵循的行为规范的总和是____。
7、____是保育员职业道德的基本要求。
8、为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到____。
9、隔离制度是幼儿园____的一项重要措施。
10、教婴幼儿会说自己的姓名、____、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及必要的电话号码是幼儿走失的预防与处理的措施之一。
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1、做好转换环节的工作应注意____、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。A、组织好转换环节B、重视转换环节C、尽量减少转换环节D、尽量增加转换环节查看答案
2、对幼儿来说，最有效的办法就是在____的基础上进行识记。A、理解B、背诵C、复述D、无意识查看答案
3、食具、水杯不可以用____方法消毒。A、日晒法B、蒸汽C、化学消毒D、煮沸查看答案
4、婴幼儿耳咽管的特点是____。A、短、狭窄、平直B、短、粗、平直C、长、粗、倾斜D、长、狭窄、倾斜查看答案
5、收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；____；选择合适的材料制作玩教具。A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B、了解孩子对玩具和教具的使用情况C、了解需求情况D、发动婴幼儿和家长共同收集材料查看答案
不同的传染病科采用不同的隔离方式，腮腺炎可采用____。A、住院隔离B、观察室隔离C、家庭隔离D、班内隔离查看答案
细心、精心是照顾体弱儿应注意的主要问题。查看答案
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