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《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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新泰帅小伙
2025-05-03

学霸分析
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精选试题

1、评价汽车制动性能的几个方面是________。
A、制动效能
B、制动效能的恒定性
C、制动时汽车的方向稳定性
D、制动距离查看答案

2、小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起,按照________期限进行安全技术检验。
A、6年以内,每2年检验1次
B、超过6年的,每年检验1次
C、超过12年的,每6个月检验1次
D、超过15年的,每6个月检验1次查看答案

3、行车过程中,安全与谨慎的驾驶行为包括________。
A、集中注意力
B、仔细观察
C、提前预防
D、顾及他人、文明行车查看答案

4、轮胎气压明显不足会影响行车的安全性,但不会影响汽车的燃油消耗。查看答案

5、会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办?
A、不侵占对方道路,正常行驶
B、示意对方停车让行
C、靠右侧加速行驶
D、尽量礼让对方先行查看答案

科目一理论考试
小型汽车考试2025 科目一模拟考试 车型 C1 C2照货车模拟考试2025 科目一模拟考试 车型 A2 B2照客车模拟考试2025 科目一模拟考试 车型 A1 B1照摩托车模拟考试2025年版 车型:D E F
科目四安全文明
小型汽车考试2025 科目四模拟考试 车型 C1 C2照货车模拟考试2025 科目四模拟考试 车型 A2 B2照客车模拟考试2025 科目四模拟考试 车型 A1 B1照摩托车模拟考试2025年版 车型:D E F
试题赏析

一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。查看答案

性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断,教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。查看答案


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