木耳、2026-04-05
1、当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。
2、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
3、执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
4、遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人________。
5、机动车在高速公路上行驶，车速低于100km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于________。
6、直线行驶，右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指________
7、搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
8、如果教练员具有丰富的教学经验，就可抛开教学大纲组织教学。
9、用起动机启动发动机时，每次不能超过________秒。
10、汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有________。
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1、在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至________的安全的区域。A、车后150米以外B、车前150米以内C、高速公路以外D、高速公路行车道附近查看答案
2、编写理论课教案时，确定教学________是明确教学目标的前提。A、手段B、设备C、项目查看答案
3、驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？A、加速从右侧超越B、连续鸣喇叭超越C、减速停止继续超车D、紧跟前车伺机再超查看答案
4、每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。查看答案
5、在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。查看答案
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例，空载在平路行驶时________。A、35km时速应由五档减到四档B、25km时速应由五档减到四档C、15km时速应减为三档D、5km时速应减为二档查看答案
手握转向盘位置，应右高左低，目视前方。查看答案
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