愿你一切都好，2025-12-01
1、教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何________等问题。
2、刚学驾驶，学员往往抓不到变速杆，找不准档位，踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。
3、教练员适宜采用________组织“车辆总体构造”理论教学。
4、驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）
5、在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应________。
6、下坡一般采用几档起步________。
7、完善的动作需要巩固练习的时间，错误的动作细节干扰协调动作的形成。
8、在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
9、在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
10、对发动机舱进行安全检视的检查部位是________。
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1、对胆汁质的学员不可严厉批评，不能激怒他。查看答案
2、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面。教练员：前方是凹凸不平路面。学员：教练，怎么办？教练员：减速减挡！学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡）教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是________。A、使学员更加紧张B、有利于学员及时纠正错误C、不利于学员理解D、机械地服从教练员的指令查看答案
3、在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现________，便与学员观摩、模仿。A、由简到繁B、由粗到细C、由浅入深D、由少到多查看答案
4、驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？A、提前开启转向灯B、仔细观察后变更车道C、随意并线D、不得妨碍其他车道正常行驶的车查看答案
5、依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。查看答案
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循________的教学原则。A、循序渐近B、因人施教C、理论和实际相结合D、发挥学员主观能动性查看答案
车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后________以外设置警告标志。A、50米B、100米C、150米查看答案
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