QIANG2025-09-08
1、教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
2、一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
3、行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？
4、学员的性格根据其倾向性不同，可分为内向型和外向型两种。
5、降低驾驶员安全驾驶能力的因素有________。
6、汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
7、在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。
8、教练员采用录像教学时，录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。
9、汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
10、公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为________。
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1、对胆汁质的学员不可严厉批评，不能激怒他。查看答案
2、驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。查看答案
3、性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。查看答案
4、为了使教案编写有新意，教练员在编写教案时应________。A、适当尝试新的教学流程B、尽量采用先进的教学设备C、不断增加新的教学内容查看答案
5、教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。查看答案
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励________的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。A、优柔寡断和缺乏自信心B、性情急躁、易冲动C、注意力易转移、浮躁查看答案
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了________。A、提高牵引力B、降低附着力C、提高附着力查看答案
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