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1、如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
2、在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的________水平拖行。
3、《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
4、训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨随着训练深入，学员会感到枯燥、困难产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果。
5、如图所示，________应当最先通过路口。图中箭头代表行驶方向。
6、教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员________的能力。
7、在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
8、汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括________。
1、在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。查看答案
4、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为________。
A、三个阶段
B、四个阶段
C、五个阶段查看答案
5、在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励________的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
A、优柔寡断和缺乏自信心
B、性情急躁、易冲动
C、注意力易转移、浮躁查看答案
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