元贝学员06502025-06-09
1、如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。
2、驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
3、如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
4、学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。
5、制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。
6、制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的________现象。
7、山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。
8、________的人最适合学习汽车驾驶。
9、行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员________。
10、在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
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1、教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。查看答案
2、相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。查看答案
3、对车辆进行安全检视时，应该________。A、在安全的地段进行B、拉起驻车制动器C、从左前侧开始，逆时针绕车一周检查D、从右前侧开始，逆时针绕车一周检查查看答案
4、行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。查看答案
5、超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。查看答案
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。查看答案
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即________的能力。A、情绪控制B、观察交通情况C、分析交通情况D、判断和处理交通情况查看答案
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