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《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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付婷
2026-02-22

学霸分析
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精选试题

1、制动时与制动力有关的主要因素是汽车________。
A、制动力
B、阻力
C、牵引力查看答案

2、在事故现场抢救伤员,须拖行意识清醒的伤员时,应将双手从伤员腋后插入腋下,抓紧伤员的________水平拖行。
A、双臂
B、双肩
C、双手查看答案

3、教练员在运用演示教学法教学时,应________以保证教学质量。
A、选取合适的演示设备
B、让每位学员都能看清楚演示过程
C、保证每次演示的时间不宜过长
D、配合演示进行讲解查看答案

4、女性学员普遍的优点是________。
A、反映灵敏
B、能果断决策
C、接受能力强
D、行车谨慎查看答案

5、驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应________。
A、不制动
B、连续制动
C、断续制动查看答案

科目一理论考试
小型汽车考试2026 科目一模拟考试 车型 C1 C2照货车模拟考试2026 科目一模拟考试 车型 A2 B2照客车模拟考试2026 科目一模拟考试 车型 A1 B1照摩托车模拟考试2026年版 车型:D E F
科目四安全文明
小型汽车考试2026 科目四模拟考试 车型 C1 C2照货车模拟考试2026 科目四模拟考试 车型 A2 B2照客车模拟考试2026 科目四模拟考试 车型 A1 B1照摩托车模拟考试2026年版 车型:D E F

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