♚❃ﾟ.･❥ملمسيح小锦2026-07-30
1、____和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。
2、发育性口吃会____。
3、VB1不存在于____中。
4、年龄不同，睡眠时间及次数也应作相应的改变，但每个孩子夜间应保证有____。
5、保教人员最主要的职责就是做好“传道、授业、解惑”的工作。
6、幼儿关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易____。
7、____是幼儿学习独立穿脱衣服的适宜年龄。
8、保育员用量床给婴儿测量身高时应____。
9、每日扫除工作的顺序是____。
10、多元智能理论认为的智能包括____等7个方面。
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1、幼儿水杯消好毒后，应用____拿出。A、幼儿的手B、教师的手C、保育员的手D、消过毒的夹子或清洁的手查看答案
2、多元智能理论认为的智能包括____等7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识查看答案
3、教师对待口吃幼儿的正确做法是____。A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许说话查看答案
4、日常卫生清洁要求做到保证活动室、盥洗室整洁，空气新鲜，按时打扫室外环境卫生。查看答案
5、在参加婴幼儿具体的某项活动前，保育员主要的职责就是做好物质准备。查看答案
保育员教婴儿使用勺子时，应提醒婴儿____，以免泼洒。A、勺中饭越满越好B、勺中饭越少越好C、平勺D、勺中饭不能太多查看答案
“活教育”理论是由以下哪位教育家提出的：____。A、卢梭B、福禄贝尔C、蒙台梭利D、陈鹤琴查看答案
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