薄情2026-05-16
1、教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
2、危及行车安全的性格特征有:________。
3、驾驶心智技能主要靠________形成。
4、________的人最适合学习汽车驾驶。
5、行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。
6、在减档时如何操作加空油________。
7、对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
8、在编写教案时，确定教学方法主要考虑________。
9、在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员________。
10、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。
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1、教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。查看答案
2、一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。查看答案
3、学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。查看答案
4、驾驶汽车在凹凸路上行驶时，驾驶员应________。A、双手握牢转向盘，腰背部贴紧靠背、右脚跟靠在驾驶室底板上，尽量不使身体摆动或跳动B、保证加速踏板稳定，稳住车速，避免车辆剧烈跳动，造成操作困难C、随时注意各部件的声响及装载物资情况查看答案
5、《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。查看答案
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。查看答案
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意________。A、视情检查车况B、及时纠正学员的错误动作C、保证教学活动的安全D、训练结束后及时讲评查看答案
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