允诺2025-04-19
1、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）
2、教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者________才能搞好教学。
3、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
4、动画模拟教学生动、有趣，可激发学员的学习热情。
5、根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为________。
6、机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启________。
7、教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
8、教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
9、发生交通事故并造成人员受伤时，应________。
10、如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
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1、故意遮挡污损号牌的，处一次记9分的处罚，并处罚款处理。查看答案
2、汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。查看答案
3、在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。查看答案
4、驾驶技能分为心智技能和________。A、基础驾驶技能B、场地驾驶技能C、道路驾驶技能D、操作技能查看答案
5、机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40km/h。查看答案
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。查看答案
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。查看答案
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