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1、在编写教案时，________决定教学内容、教学流程和总体结构。
2、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为________。
3、起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟，再次使用时须间隔15秒钟。
4、营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每________进行1次安全技术检验。
5、在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前________。
6、如图所示，在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶，教练员应提示学员，可能会有________。
7、教练员利用教学磁板组建好交通场景后，可以针对该场景设计各种问题，与学员共同探讨，提高学员的学习积极性，这是运用磁教板这一教学手段，增强教学互动性的特点体现。
2、汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当________，确保安全。
A、选择安全区域停车
B、开启危险报警闪光灯
C、在车后50米～100米处设置警告标志
D、必要时报警查看答案
3、在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）
A、在公交车后停车
B、迅速超越公交车
C、减速，缓慢超越
D、连续鸣喇叭提醒查看答案
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