让梦随心飞2025-05-04
1、在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。
2、在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
3、车用汽油的牌号是按________大小划分的。
4、停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
5、利用挂图进行教学生动、直观，因此教练员无须对挂图进行讲解。
6、运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员________，得出结论，并进行总结。
7、在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
8、多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。
9、教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
10、转向盘自由转动量过大的原因可能是________。
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1、停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。查看答案
2、在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。查看答案
3、雨天行车，驾驶员的视线受到限制，应及时降低车速。查看答案
4、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。查看答案
5、动画模拟教学生动、有趣，可激发学员的学习热情。查看答案
影响轮胎与路面附着能力的因素有________。A、路面状况B、轮胎磨损情况C、轮胎气压D、行驶速度查看答案
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。查看答案
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