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1、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序。查看答案
2、发现前方机动车停车排队缓慢行驶时,属于交通陋习的是什么行为?
A、加塞抢行
B、不强行超车
C、停车或依次行驶
D、不占用非机动车道行驶查看答案
3、行车中遇有前方发生交通事故,需要帮助时怎么办?
A、尽量绕道躲避
B、立即报警,停车观望
C、协助保护现场,并立即报警
D、加速通过,不予理睬查看答案
4、在中央有隔离带的道路上行驶,遇行人试图横穿道路时如图所示,教练员应及时提示学员________。
A、减速,必要时停车
B、急促鸣喇叭并加速通过
C、迅速向右转向,加速通过查看答案