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1、学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由________承担责任。
2、发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？
3、教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是________。
4、对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆________的准确把握能力。
5、驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
7、驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
8、在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
1、教练员利用教学磁板组建好交通场景后，可以针对该场景设计各种问题，与学员共同探讨，提高学员的学习积极性，这是运用磁教板这一教学手段，增强教学互动性的特点体现。查看答案
2、山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。查看答案
3、从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。查看答案
4、学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员________。
A、多鼓励、耐心辅导
B、停止训练
C、既不鼓励，也不批评查看答案
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