杨耀文2026-05-05
1、____不属于婴儿认知能力的主要内容。
2、保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中____的要求。
3、)会使小儿脉搏加速
4、儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。
5、大脑发育的集中表现是____。
6、多元智能理论认为的智能包括____等7个方面。
7、保护婴幼儿脊柱应做到____。
8、保育员应教幼儿自下而上地穿衣服。
9、婴儿测量身高时，应记录量床上刻度数，以____。
10、溢奶与呕吐差别的判断，____。
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1、____后应该用盐水漱口。A、晨检B、游戏C、活动D、睡眠查看答案
2、卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。查看答案
3、育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。查看答案
4、婴幼儿耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看答案
5、____不属于领域教学所涉及的内容。A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标B、选择相应的教学内容C、不同领域的内容互不关联D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学查看答案
保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时，必须首先____。A、唤醒婴幼儿B、将婴幼儿抱起C、不醒就排D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号查看答案
____符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力查看答案
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