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1、在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,____,促进学前儿童主动地学习。
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备查看答案
2、叠被与穿衣、晾被的先后顺序应该为____。
A、穿衣—叠被
B、穿衣—翻被晾被—再叠被
C、翻被、晾被—后穿衣—再叠被
D、翻被、晾被—叠被—穿衣查看答案
3、语言活动包括的两个过程是:____。
A、理解过程和实践过程
B、学习过程和表达过程
C、概括过程和理解过程
D、表达过程和感知、理解过程查看答案