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1、刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。查看答案
2、当车速达到________km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
A、30
B、40
C、50查看答案
3、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序。查看答案
4、电子稳定程序(ESP)的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。查看答案
5、教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有________的特点。
A、教学互动性强
B、教学内容丰富
C、操作简便查看答案