-)2026-04-25
1、在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
2、定点停车的目的就是将车停在需要的位置。
3、教学中教练员可以用手势表达教学要求。
4、如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
5、驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）
6、驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、________、在运动中实施教学。
7、驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）
8、子午线轮胎与斜交轮胎相比，具有________的特点。
9、发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是________。
10、行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？
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1、驾驶心智技能主要靠________形成。A、先天素质B、后天培养C、先天素质和后天培养查看答案
2、如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员________。A、隧道内外光线变化大，存在暗适应过程B、隧道内交通情况简单C、隧道内可能有行人停留D、隧道出口可能有强烈的横风查看答案
3、运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员________，得出结论，并进行总结。A、自学B、讨论C、演示查看答案
4、驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）查看答案
5、带有制动防抱死系统（ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。查看答案
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括________。A、能够独立驾驶车辆B、掌握车辆通行的规则C、培养预见性的安全驾驶意识D、熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法查看答案
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。查看答案
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