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1、教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员________的能力。
2、普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括________。
3、电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
4、驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。
5、在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
7、汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。
8、在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员________。
1、如图所示，车道信号灯表示________。（所有红色箭头灯都点亮）
A、禁止直行和左、右转弯车辆通行
B、准许直行车辆通行
C、禁止直行车辆通行、准许左转弯车辆通行查看答案
2、教练员在对学员进行驾驶训练时，应采用“先示范，后讲解”的模式。查看答案
3、在采用录像教学时，对学员不理解的地方，教练员可以有针对性地重复播放，帮助学员加深理解。查看答案
4、教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。查看答案
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