| 扫一扫 查看更多精彩分析 | 元贝学员4302 |  |
1、电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
2、性格内向学员的心理和行为特点通常表现为________。
3、在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取________的方法将伤员搬移至安全区域。
4、教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜________播放。
5、教练员适宜采用________组织“车辆性能及评价指标”理论教学。
7、执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
8、机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
1、在事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。查看答案
4、教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。查看答案
5、驾驶操作教学应坚持________。
A、先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练
B、先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训
C、突出驾驶操作训练
D、突出驾驶理论培训查看答案
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