孟慧明2025-09-28
1、教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景，体现了教学磁板具有________的特点。
2、在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。
3、从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当以获取经济效益为首要的经营原则。
4、性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
5、车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。
6、驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）
7、在驾驶训练中，教练员应首先让学员________。
8、对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
9、浓雾天气在乡村道路上正确的行驶方法是________。
10、教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
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1、与安全行车有关的不良情绪通常表现为________。A、恐惧、紧张B、犹豫不决C、骄傲自满D、急躁查看答案
2、如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。查看答案
3、对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆________的准确把握能力。A、长度B、宽度C、高度D、速度查看答案
4、教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。查看答案
5、气缸压缩比是指________。A、气缸总容积与燃烧室容积之比B、气缸工作容积与燃烧室容积之比C、气缸直径与缸数之比查看答案
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循________的原则。A、依法经营B、诚实信用C、公平竞争D、效益第一查看答案
教案的编写步骤包括________。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估查看答案
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