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1、训练中判断半联动的方法有________。
A、看抬离合器的高度
B、听发动机声音变化
C、感觉车在抖动
D、一定要加大油门查看答案
3、在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学________,设计脉络清晰的教案。
A、手段
B、设备
C、项目查看答案
4、教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以________。
A、激发学员的学习热情
B、使教学内容丰富
C、使教学过程生动
D、替代教练员教学查看答案
5、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为________。
A、三个阶段
B、四个阶段
C、五个阶段查看答案