小夏2025-05-03
1、在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围,有利于提高学员的学习效果。
2、普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括________。
3、在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
4、________容易引起车辆跑偏。
5、在交通事故现场对伤员进行救助时,实施救助的场所应该选择________的场地。
6、动作的________是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
7、教育心理学是研究教学环境中教与学的基本________的科学。
8、性格外向学员通常动作敏捷、自信心强,教练员可有意识地提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶。
9、车辆高速通过弯道时,急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
10、学员驾驶车辆时是属于________教学法。
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1、每日训练结束时教练员应针对训练情况进行________。A、检查车辆B、准备下班C、与学员道别D、训练讲评查看答案
2、在混合交通的街道上行车,遇到年轻人准备横穿道路时如图所示,教练员应提示学员________。A、减速,观察周围交通情况,从右侧缓速通过B、鸣喇叭示意,从左侧加速通过C、鸣喇叭示意,直行加速通过查看答案
3、在事故现场抢救伤员时,对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时,应先压迫伤肢的近心端,使出血减少,再进行包扎。查看答案
4、汽车起步时,用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力,使汽车顺利起步。查看答案
5、柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。查看答案
下列选项中,________属于行车中的节能驾驶操作。A、紧急制动B、预见性制动C、猛踩加速踏板查看答案
编写理论课教案时,确定教学________是明确教学目标的前提。A、手段B、设备C、项目查看答案
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