| 扫一扫 查看更多精彩分析 | 谭鸿志 |  |
1、通常我们采用____的游戏提高婴儿认知能力。
A、认识数字和汉字、认识颜色
B、认识汉字、认识颜色、认识自然现象
C、认识数字、认识时间、认识颜色
D、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象查看答案
2、婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭过程中，保育员应该____。
A、旁观
B、用另一把小勺喂婴儿
C、阻止婴儿
D、及时纠正小婴儿不正确的行为查看答案
3、____适合婴儿阅读。
A、在背阴的地方
B、有强烈的灯光
C、光线不要太强烈
D、昏暗的灯光下查看答案
4、经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的____即教育训练的起点。
A、最高点
B、常用点
C、平均点
D、平均值查看答案
5、在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，____，促进学前儿童主动地学习。
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备查看答案
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