✎﹏锁爱2026-05-22
1、____可以提高婴儿的进餐兴趣。
2、身体略微前倾是不正确的进餐姿势。
3、门拉手的消毒可采用____的方法。
4、在____，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。
5、比赛吃饭的危害是____。
6、____是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。
7、开展单元教学活动的顺序是____。
8、能够集中反映个体心理面貌独特性的是个性的____。
9、小儿户外活动时间应达到____。
10、搓洗手的顺序是手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。
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1、教师对待口吃幼儿的正确做法是____。A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许说话查看答案
2、____是保育员职业道德的基本要求。A、照顾好幼儿的全部生活B、热爱并尊重学前儿童C、教导幼儿做人的原则D、丰富的知识查看答案
3、门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是每天最少要消毒____次。A、4B、3C、2D、1查看答案
4、幼儿起床后，保育员应注意床上、褥子下是否有异物，被里被头是否有开线。查看答案
5、幼儿的心理活动以____为主，有意性开始发展。A、活动性B、无意性C、抽象性D、直观性查看答案
以下关于幼小衔接工作错误的观点是：____。A、幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期B、幼小衔接工作应在入学前突击训练C、幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性D、幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任查看答案
____是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、数理逻辑思维查看答案
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