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1、教练员适宜采用________组织“车辆总体构造”理论教学。
2、等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在________秒以内，如等候时间超过________时，有些人就会铤而走险。
3、根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为________。
4、在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
6、学员必须参加实践，反复________都是贯彻巩固性原则的好办法。
7、在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
10、教练员利用教学磁板组建好交通场景后，可以针对该场景设计各种问题，与学员共同探讨，提高学员的学习积极性，这是运用磁教板这一教学手段，增强教学互动性的特点体现。
1、如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。查看答案
2、柴油发动机的不正常燃烧现象包括________。
A、压燃
B、爆震
C、粗暴燃烧查看答案
3、教练员在课后应对教学进行总结与分析，其内容包括________。
A、学员的学习效果
B、教学环节设计的合理性
C、教学重点、难点的把握
D、教学方法、手段的合理性查看答案
5、在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员________。
A、立即紧急制动
B、猛转转向盘，绕开危险
C、充分利用发动机的牵引阻力减速查看答案
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