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《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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科目一时刻准备着
2025-01-22

学霸分析
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精选试题

1、女性学员通常自信心较差,教练员可多予以鼓励,增强其学习信心。查看答案

2、驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。(如图)查看答案

3、行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应马上________。
A、关闭不必要的用电设备
B、更换蓄电池
C、到维修厂进行检修
D、选择安全区域停车查看答案

4、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。查看答案

5、蝶形倒车场地车库长宽度为________倍车长。
A、1.5
B、2
C、2.5查看答案

科目一理论考试
小型汽车考试2025 科目一模拟考试 车型 C1 C2照货车模拟考试2025 科目一模拟考试 车型 A2 B2照客车模拟考试2025 科目一模拟考试 车型 A1 B1照摩托车模拟考试2025年版 车型:D E F
科目四安全文明
小型汽车考试2025 科目四模拟考试 车型 C1 C2照货车模拟考试2025 科目四模拟考试 车型 A2 B2照客车模拟考试2025 科目四模拟考试 车型 A1 B1照摩托车模拟考试2025年版 车型:D E F
试题赏析

影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有________。
A、驾驶经验和注意力
B、感官能力
C、掌握安全知识的程度
D、疲劳驾驶查看答案

在编写教案时,确定教学内容主要依据________。
A、是否有助于实现培训目标
B、教学大纲
C、教学项目
D、学员是否有学习兴趣查看答案


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