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1、因为____不同,所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤,小步伐进行。
A、婴儿的能力
B、施教者的能力
C、婴儿的家庭条件
D、婴儿的兴趣查看答案
2、对于一些故事书籍,保育员可以只讲书的开头或中间,然后鼓励幼儿自己去图书区找这本书看结尾。查看答案
3、儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。查看答案
4、测量婴幼儿体重时,应注意婴幼儿站立位置以秤盘____为宜。
A、前部
B、后部
C、四角
D、中间查看答案
5、对婴幼儿进行晨检时,保育员问话应____。
A、和蔼、简练、易懂
B、严肃、简练、快速
C、愉悦、迂回、快速
D、和蔼、迂回、猜测查看答案