赵阳2025-05-18
1、场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，但车轮不准压线。
2、下列选项中，________是以直观感知为主的教学方法。
3、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。学员：教练，为什么要减速啊？教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括________。
4、当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员________。
5、大雾天气行车，教练员应提示学员开启雾灯，紧跟前车行驶。
6、在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对________的控制能力。
7、学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
8、教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的________。
9、在编写教案时，教学时间的分配应________。
10、训练后讲评要包括安全训练内容。
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1、下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。查看答案
2、每天学车后检查保养时，为培养学员能力，教练可不在场。查看答案
3、前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员________。A、减速慢行，随时准备停车B、鸣喇叭，正常行驶C、鸣喇叭，加速通过D、观察路况，缓速绕行查看答案
4、场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，但车轮不准压线。查看答案
5、如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。查看答案
教练员在对学员进行驾驶训练时，应采用“先示范，后讲解”的模式。查看答案
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。查看答案
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