@@@2025-07-01
1、纠正婴幼儿吃手的正确方法是____。
2、幼儿多吃____不有利于排便。
3、制作玩教具的工作程序是确定制作的玩具和教具的种类和数量，收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具和教具。
4、为幼儿准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成20公分长，放入纸框中备用，并将纸框或盒装卫生纸放在幼儿易拿到、易发现的地方。
5、____进一步提出我国幼儿园的各个领域可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
6、不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终把目标落实在儿童的发展上。
7、幼儿对事物的理解主要依靠事物____。
8、婴儿学习分享和宽容的方法有____。
9、____开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。
10、儿童整理物品应做到____
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1、____不是婴幼儿皮肤的特点。A、皮肤保护机能差B、对温度耐受性好C、汗腺丰富D、散热快查看答案
2、对肥胖儿进行身体锻炼，开始时____。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。A、活动量应少一些，以后逐渐增加B、活动量应大一些，以后逐渐减少C、活动应丰富一些，以后在逐渐专一D、活动应单一一些，以后在逐渐丰富查看答案
3、溢奶与呕吐差别的判断，____。A、溢奶是进食长时间后有少量奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出B、溢奶是喂奶后时间不长有少量奶溢出，呕吐是进食后有奶或食物从口中流出C、溢奶和呕吐的区别只是以婴儿口中溢出物的多少来判断D、溢奶是喂奶后不长时间内有少量的奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出查看答案
4、____开始能以自身为中心辨别左右方位。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁查看答案
5、以实际有效成分为基数的配制公式：欲配制数量=原药含量×所需原药量____欲配制浓度。A、加上B、减去C、乘以D、除以查看答案
因为____，所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。A、大部分婴儿的特点与需要类似B、婴儿的特点与需要相同C、同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异D、同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异查看答案
同一个孩子在相同的学习领域任何时候都能够获得相同的学习结果。查看答案
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