☆相濡以沫2025-11-09
1、个性是一个人全部心理活动的总和，包括个性倾向性和个性心理特征。
2、《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为____的特点，参照本办法处理。
3、将浓度为15％的过氧乙酸配制成0.2％的溶液150kg，以所含实际有效成分为基数配置的公式计算出：____
4、幼儿从出生开始就显出个人特点的差异，这主要是____的差异。
5、幼儿一日生活活动主要有____
6、婴幼儿外耳道狭窄，容易____。
7、婴幼儿对排尿的控制需要____。
8、指导幼儿使用抹布的方法是____。
9、保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。
10、评价能力、组织能力、沟通能力等都属于保育员应具备的教育技能。
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1、只要没有把尿排在床上就不是遗尿症。查看答案
2、对待无意说谎的幼儿应该做到____。A、纠正，并让幼儿明白该怎样做B、当面揭穿其谎言C、不纠正)。D、严厉批评幼儿查看答案
3、儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等____上。A、智力因素B、意志品质C、非智力因素D、心理素质查看答案
4、以实际有效成分为基数的配制公式：欲配制数量=原药含量×所需原药量____欲配制浓度。A、加上B、减去C、乘以D、除以查看答案
5、清洁水池要做到无油污、水渍、污物，池子光滑、清洁，无异味。查看答案
评价能力、组织能力、沟通能力等都属于保育员应具备的教育技能。查看答案
____是保育员做好家长工作的重要保证。A、家长的职业B、家长积极主动地参与幼儿园工作C、家长的文化层次D、家长的教育观念查看答案
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