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1、对于一些故事书籍,保育员可以只讲书的开头或中间,然后鼓励幼儿自己去图书区找这本书看结尾。查看答案
2、将____的长短期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目。
A、部分婴儿
B、每个婴儿
C、有特殊情况的婴儿
D、其中一个婴儿查看答案
3、防止幼儿牙列不齐的方法是____。
A、咬上唇
B、双排牙
C、舌头舔新牙
D、双侧咀嚼查看答案
4、幼儿说:“奶奶说我是好孩子”,这说明幼儿对自己的评价是____。
A、客观性的
B、波动性的
C、依从性的
D、整体性的查看答案