？？？？2025-11-12
1、教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
2、在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
3、教练员适宜采用________组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
4、下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
5、技能的形成是以知识的掌握为基础，以一定的能力为前提。
6、驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）
7、编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
8、汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
9、评价汽车制动性能的指标包括制动效能、制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
10、教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为________。
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1、教学磁板在教学应用中的特点是________。A、交通元素全面、场景组建灵活B、教练员与学员间的互动性强C、教学素材多样D、教学内容抽象查看答案
2、驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。查看答案
3、按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。查看答案
4、相对而言，汽车在________路面上行驶时，制动距离最长。A、冰雪B、湿沥青C、干燥沥青查看答案
5、教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。查看答案
驾驶理论对驾驶技能形成具有________。A、辅助作用B、指导作用C、阻碍作用D、延缓作用查看答案
操作动作规范化包括________。A、上车动作B、驾驶姿势C、下车动作D、机件识别查看答案
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