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1、教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者________才能搞好教学。
A、互相学习
B、互相帮助
C、完美结合查看答案
2、对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为,除依法给予行政处罚外,还实行累积记分制度。查看答案
4、驾驶机动车通过积水路面,且道路两侧有行人和非机动车通行时,正确的做法是什么?
A、减速慢行,避免积水打湿两侧行人和非机动车
B、保持正常速度行驶
C、加速通过
D、连续鸣喇叭提醒两侧行人和非机动车注意查看答案
5、教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有________的特点。
A、教学互动性强
B、教学内容丰富
C、操作简便查看答案