张文亮2025-06-13
1、运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员________，得出结论，并进行总结。
2、靠边停车的规范操作包括________。
3、何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？
4、紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速________踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
5、在组织教学时，教练员可根据________灵活地选择教学方法。
6、不坚持教学顺序的错误做法是________。
7、消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
8、学员带有消极情绪时，教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险，制止其开“斗气车”。
9、在事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
10、如图所示，在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶，教练员应提示学员，可能会有________。
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1、在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。查看答案
2、节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。查看答案
3、对车辆进行安全检视时，应该________。A、在安全的地段进行B、拉起驻车制动器C、从左前侧开始，逆时针绕车一周检查D、从右前侧开始，逆时针绕车一周检查查看答案
4、驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）查看答案
5、山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。查看答案
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。查看答案
驾驶员________，能够提高行车的安全性。A、正确评估自己的能力B、喜欢表现自己C、有良好的情绪控制能力D、有时间压力查看答案
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