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2、在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,____,促进学前儿童主动地学习。
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备查看答案
4、____是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。
A、玩胶泥、撕揉纸团
B、抛掷、取物
C、套叠、敲击
D、拍打、抓握、推拉查看答案
5、幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、____等。
A、尊重自己
B、识字的需要
C、受人尊重的需要
D、玩水的需要查看答案