承★诺～谎言2024-09-28
1、评价能力、组织能力、沟通能力等都属于保育员应具备的教育技能。
2、保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。
3、人体的浅表淋巴结是____。
4、有些意外事故发生后，必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救，以防止造成死亡或终身残废。____主要是挽救生命、防止伤残和减少痛苦。
5、欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录____。
6、在____保育员应了解婴幼儿的实际活动量，及时为其增减衣服。
7、“身体娇嫩，发展迅速”是学前儿童身体发展的主要特点。
8、高级情感主要是指快乐、内疚感和美感。
9、有些儿童受____、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。
10、____可以提高婴儿的进餐兴趣。
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1、幼儿情绪的一般特点是易冲动、____、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化查看答案
2、保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题；____，提出改进意见和建议。A、分析原因，提出建议B、总结保育工作的经验C、组织活动的心得D、对儿童发展水平的分析查看答案
3、多元智能理论认为的智能包括____等7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识查看答案
4、下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是____。A、测评项目B、测评方法C、达标D、注意事项查看答案
5、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。查看答案
情绪好坏是影响幼儿食欲的重要因素。查看答案
____会使小儿脉搏加速A、哭吵B、安静活动C、睡眠D、以上都是查看答案
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