我主保佑2025-01-24
1、在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
2、老年人参与道路交通的危险因素包括________。
3、一天当中，教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后，应当________。
4、在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。
5、汽车制动时，左右车轮制动力分配不均匀容易造成________。
6、示范教学法按照操作技能的________，遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。
7、驾驶操作教学应坚持________。
8、教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
9、驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）
10、发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量________。
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1、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。查看答案
2、在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。查看答案
3、车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。查看答案
4、教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。查看答案
5、为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须________。A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练C、桩考合格后再练习起步、换档、停车等驾驶动作训练D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练查看答案
根据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。查看答案
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是________。A、AB、BC、C查看答案
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