| 扫一扫 查看更多精彩分析 | 宁。 |  |
1、如果教练员具有丰富的教学经验，就可抛开教学大纲组织教学。
2、在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的________水平拖行。
3、如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
5、驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。
6、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为________。
7、在组织教学时，教练员可根据________灵活地选择教学方法。
8、示范教学法按照操作技能的________，遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。
1、“把她那刻薄的语言记在薄荷叶状的薄片上。”句中所出现的“薄”字读音有________。
A、bó
B、bò
C、bé
D、báo查看答案
2、经验丰富的驾驶员，能做到超车、会车、通过交叉路口及变换车道时，熟练地转移注意对象。查看答案
3、划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。查看答案
4、机动车的________是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
A、稳定性能
B、制动性能
C、操作性能查看答案
5、为保证培训质量________是一个重要因素。
A、每天连续训练
B、用新的教练车训练
C、超出教学大纲规定的培训学时
D、充分调动学员的积极性查看答案
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