猎鹰2026-01-11
1、教学方法与培训质量的关系是________。
2、车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员________。
3、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
4、在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
5、教练员在进行理论教学导入新课时，要注意激发学员的学习兴趣。
6、如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
7、山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。
8、经验丰富的驾驶员，能做到超车、会车、通过交叉路口及变换车道时，熟练地转移注意对象。
9、教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为________。
10、用起动机启动发动机不成功时，再次启动发动机必须间隔________秒。
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1、出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。查看答案
2、中型货车教练车车长不小于________。A、5.8米B、6米C、8米查看答案
3、柴油发动机由进气门进入气缸的是________。A、可燃混合气B、雾化柴油C、空气查看答案
4、遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。查看答案
5、驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）查看答案
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应________。A、放任对待，不加干涉B、严厉禁止，责令改正C、及时纠正错误，帮助分析原因查看答案
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。查看答案
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