农文军学员22392026-09-19
1、婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。
2、保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应____。
3、为幼儿准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成20公分长，放入纸框中备用，并将纸框或盒装卫生纸放在幼儿易拿到、易发现的地方。
4、____是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
5、保教人员给幼儿盛饭时，将主食、菜、汤放入幼儿碗中。
6、保育员应指导幼儿使用流动水洗脸。
7、体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病；____等等。
8、婴幼儿进餐的正确坐姿是____。
9、3岁以下的婴儿应使用____测量身高。
10、当口中食物过干时，可指导幼儿____。
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1、____儿童的标准身高可用公式身高（cm）=年龄×5+75粗略计算出来。A、1-6岁B、3-15岁C、2-12岁D、12-15岁查看答案
2、将____的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目。A、部分婴儿B、每个婴儿C、有特殊情况的婴儿D、其中一个婴儿查看答案
3、幼儿家庭教育指导的根本目的是提高家长教育能力。查看答案
4、下列不属于特殊传染病的是____。A、结核病B、菌痢C、病毒性肝炎D、艾滋病查看答案
5、幼儿园对家长的育儿指导措施错误的是____A、收取费用B、举办讲座C、亲子同乐D、专家咨询查看答案
婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。查看答案
值日生分发餐具的数量应为____。A、一人两碗B、一人一碗一盘C、一人一盘D、一人一碗查看答案
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