空梦2026-07-10
1、幼儿教育之于个体的意义，主要体现为幼儿____各方面的发展。
2、３～６岁幼儿思维的主要形式是抽象逻辑思维。
3、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中，分堆?搭梯的意义在于____。
4、能够集中反映个体心理面貌独特性的是个性的____。
5、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩具和教具。
6、教书育人是保育员岗位职责的基本要求。
7、听音乐有助于儿童听力乐感的培养，条件允许的话，可以在一天中不停地播放音乐。
8、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的____
9、日托园晨检内容的一摸为摸婴幼儿的____。
10、婴儿洗澡时害怕、哭闹，应该____。
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1、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。查看答案
2、____是需要保育员纠正的。A、初学用勺子吃饭用手抓饭B、初学用勺子吃饭弄脏自己及环境C、进餐中改用另一只手抓勺子D、狼吞虎咽查看答案
3、测量婴幼儿体重时，保育员和保健医的手应保持凉爽。查看答案
4、以所含实际有效成分为基数的消毒液配制公式=欲配制浓度×欲配制数量。查看答案
5、婴幼儿用盐水漱口时，应小口喝，仰头，在嗓子眼处多振动几次，吐出。查看答案
３～６岁幼儿思维的主要形式是抽象逻辑思维。查看答案
在建构游戏中，材料的操作性和可变性使得幼儿____方面的发展尤为突出。A、创造力B、社会性C、美感D、道德查看答案
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