| 扫一扫 查看更多精彩分析 | 元贝学员8609 |  |
1、教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
2、汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
3、操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
4、普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在________。
5、临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
8、如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意________。
1、夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。查看答案
2、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。查看答案
3、下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。查看答案
4、系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。查看答案
5、夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线________。
A、右移并减速行驶
B、右移并加速行驶
C、左移并减速行驶查看答案
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