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1、教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的________。
A、年龄层次多样
B、文化水平层次多样
C、职业多样
D、性格多样查看答案
2、为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该________。
A、提前根据教学主题准备场景
B、设计教学场景的变换顺序
C、针对教学场景设计提问
D、明确各教学场景所说明的具体问题查看答案
3、教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员________的能力。
A、操控车辆挡位
B、控制转向
C、判断车身空间位置查看答案
4、汽车通过窄桥时,教练员应提示学员选择合适的时机通过,避免在桥上会车。查看答案
5、驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在________汽车运行过程中。
A、起步、换挡、转向
B、制动、减速、停车
C、整个查看答案