游客学员95122026-03-12
1、幼儿教育之于个体的意义，主要体现为幼儿________各方面的发展。
2、婴幼儿动作发展的基本规律是________。
3、户外活动结束后，保育员负责善后整理和安全防护工作，遇到幼儿需要大小便，需有________护送。
4、婴幼儿排便时应该________。
5、玩教具等在园物品的登记包括________。
6、幼儿通过观看、________、品味、闻嗅、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。
7、幼儿的感知觉经常影响________。
8、成人________的行为有助于消除发育性口吃。
9、幼儿的攻击性行为表现出如下特点：________。
10、记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及________。
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1、在幼儿期，________占优势。A、无意注意B、有意注意C、长时注意D、瞬时注意查看答案
2、多元智能的理论是由美国心理学家________提出的。A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔查看答案
3、唤醒尿床的幼儿后，保育员应该________。A、罚站B、批评幼儿C、让幼儿继续睡觉D、给幼儿更换尿湿的衣服和被褥查看答案
4、婴幼儿进餐中容易出现的意外问题有________。A、说B、呕吐C、笑D、小便查看答案
5、穿套头衣服的顺序是________。A、穿袖子----头钻入领子----找到衣服正面B、头钻入领子----穿袖子----找到衣服正面C、找到衣服正面----穿袖子----头钻入领子D、头钻入领子----找到衣服正面----穿袖子查看答案
纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、讲解要领、________、日常检查和提醒。A、总结B、要求模仿C、练习D、纠正错误查看答案
为婴幼儿发菜肴应________。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、先盛者多，后盛者少查看答案
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