敏敏2025-07-14
1、在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学________，设计脉络清晰的教案。
2、驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。
3、驾驶心智技能主要靠________形成。
4、学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
5、操作动作规范化包括________。
6、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面。教练员：前方是凹凸不平路面。学员：教练，怎么办？教练员：减速减挡！学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡）教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是________。
7、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）
8、教练员实施驾驶操作训练的步骤是________。
9、起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟，再次使用时须间隔15秒钟。
10、机动车行经________路段时，不得超车。
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1、教练员做示范动作的要求是________。A、避免出现大错误B、做错了以后纠正C、准确无误D、避免经常出现错误查看答案
2、操作动作规范化包括________。A、上车动作B、驾驶姿势C、下车动作D、机件识别查看答案
3、如图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员________。A、眼睛适应黑暗需要一定的时间B、短时间难以看清路边的障碍物C、眼睛能够很快适应黑暗D、有车灯的照射，完全能看清路边的情况查看答案
4、曲线行驶弯道路通常有________。A、眉毛弯B、直角弯C、S形弯D、马蹄形弯路查看答案
5、遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。查看答案
课中设疑能激发学员学习的兴趣。查看答案
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、________、气候条件。A、人员条件B、驾驶条件C、道路条件查看答案
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