扫一扫 查看更多精彩分析 | ✿ミ⒈个微不足道の路人甲 |
1、教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员________的能力。
A、操控车辆挡位
B、控制转向
C、判断车身空间位置查看答案
2、衡量汽车动力性的指标有________。
A、最高行驶速度
B、最大上坡能力
C、加速性查看答案
3、以下教学项目中,________适合采用教学模具教学。
A、夜间驾驶
B、车辆结构常识
C、优先通行权与礼让查看答案
4、行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应紧急制动,迅速靠边停车。查看答案
5、加速踏板轻踏缓抬,转动转向盘均匀柔和,预见性制动的“一重一轻”操纵过程,起步时离合器平稳结合等,都是对动作柔和的要求。查看答案