小夏2025-11-30
1、对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆________的准确把握能力。
2、带有制动防抱死系统（ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
3、教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
4、放任式教学其结果是________。
5、图中标志为________标志。（蓝底、白图案）
6、对教练员教学过程的严格要求，主要体现在________。
7、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
8、教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，________是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
9、报废车辆应当在________的监督下解体。
10、教练员编写教案时，应注意对新知识的________等环节做出科学合理的安排。
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1、教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何________等问题。A、分解复杂动作B、纠正学员的错误动作C、讲解和示范动作D、分配训练的次数和时间查看答案
2、机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。查看答案
3、随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，________。A、视觉控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱B、感、知觉控制作用逐渐增强，视觉控制作用逐渐减弱C、意识控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱查看答案
4、驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）A、加速从前方绕过B、加速从身后绕行C、减速或停车让行D、连续鸣喇叭提醒查看答案
5、车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。查看答案
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循________的教学原则。A、循序渐近B、因人施教C、理论和实际相结合D、发挥学员主观能动性查看答案
直线行驶的规范操作包括________。A、适时通过后视镜观察后方交通情况B、根据交通情况合理控制车速C、两眼目视前方D、长时间把脚放在离合器踏板上查看答案
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