雅蝶2025-06-29
1、婴幼儿预防接种后的轻微反应会在____后消失。
2、给药必须做“三查四对”是指____
3、固体消毒品配制的第一步是____。
4、测量体重的秤应选用____。
5、幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的教育素质和____，促进幼儿全面和谐地发展。
6、婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措，不可大声疾呼，____。
7、妈妈问上幼儿园的明明：“书为什么要包书皮？”明明说：“因为书怕冷。”这主要反映了明明____。
8、体重超过同年龄、同身高标准体重的____为重度肥胖。
9、晨检发现可疑传染病患儿时应____。
10、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的____
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1、幼儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型。以下不属于气质的特性的是____。A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性查看答案
2、在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为____。A、注意的分散B、注意的选择C、注意的分配D、注意的集中查看答案
3、晨检发现可疑传染病患儿时应____。A、立即隔离疑似病人B、接触地点进行消毒C、发给观察牌进班观察D、A和B查看答案
4、____是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。A、合作B、依恋C、快乐D、恐惧查看答案
5、婴儿缺乏叶酸，主要表现为口唇干裂，血色素低，眼结膜等。查看答案
将浓度为15％的过氧乙酸配制成0.2％的溶液150kg，以所含实际有效成分为基数配置的公式计算出：____A、需用15％的过氧乙酸2kg，加水量为148kgB、需用15％的过氧乙酸3kg，加水量为147kgC、需用15％的过氧乙酸4kg，加水量为146kgD、需用15％的过氧乙酸5kg，加水量为145kg查看答案
因为____，所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。A、大部分婴儿的特点与需要类似B、婴儿的特点与需要相同C、同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异D、同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异查看答案
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